中学校部活の地域移行に関しては、様々な方からご意見をいただくことが多くなった。中学校部活を担う先生からは、「教員の働き方改革」の観点で、地域スポーツ指導者の方からは「場所の確保」について、保護者や生徒が地域移行に求める声も様々。聞けば聞くほど、現場において文科省の示す時期、方向性を実現することが困難なケースがたくさんある。学校、生徒、地域三者がより理想に近づける形にするのは時間がかかる。現場の声をできるだけ聞き、部活地域移行のスピードアップ、まずは一番の課題となっている地域指導者の確保、場所の確保について形作ることが必要だと感じている。国には、できるだけ多くの先進事例を提供いただき、その中から取り入れられる内容を政策として取り上げ各自治体に応じた方法を職員と共有していきたい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教員不足という課題も抱え、そこに部活の地域移行が「教員の働き方改革」にどれだけ寄与するかを考えると国がもっと現場理解につとめるべきだと感じる。